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剧情简介
从创作方面来看，影片主题、导演格局、类型探索有了新的变化。如，影片主题探索呈现了多元化，在“深化现实”与“拓展想象”的张力之间进行创作；导演格局则表现出，新力量导演的游戏思维、现实关怀与老导演的创新；类型探索突出了多元类型共生的生态格局。在乡村学校，他们不仅带来音乐课，还带来资金，改建音乐教室，购置教具，修缮教师宿舍。他们在学校建立了帮扶支教基地，以声乐系师生轮换的方式长期“驻扎”。
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